Anbefalinger til digital dannelse og digitale elevkompetencer
Danske Gymnasiers anbefalinger til styrket fokus på digital dannelse og styrkede digitale elevkompetencer Danske Gymnasier anbefaler, at indsatsen for at styrke gymnasieelevernes digitale kompetencer øges. Eleverne skal være digitalt...
Gymnasier til 3F: Ungdomsuddannelser er ikke et nulsums-spil
Af Birgitte Vedersø. Formand for Danske Gymnasier En undersøgelse fra Rockwool-fonden slog for nyligt fast, at vores unge overordnet set vælger den ungdomsuddannelse, der passer bedst til deres forudsætninger og...
Undervisningsministeriet har øget risikoen for unge med hang til fake news
Af Linda Petersen, formand for Foreningen af lærere i samfundsfag (FALS), (og underviser på Rosborg Gymnasium), Thomas Kepler, formand for Gymnasieskolernes Lærerforening og Birgitte Vedersø, formand for Danske Gymnasier Der...
Derfor skal de almene gymnasier have et teknologifag
Af Jette Rygaard, rektor på Vesthimmerlands Gymnasium og hf, og Birgitte Vedersø, formand for Danske Gymnasier Den teknologiske udvikling buldrer derudaf, og teknologien spiller en stadig større rolle i alle...
Danske Gymnasiers nye naturvidenskabsstrategi vil sætte strøm til undervisningen i naturvidenskab
Gennem en række målrettede indsatser vil Danske Gymnasier med sin nye naturvidenskabsstrategi sikre, at den naturvidenskabelige undervisning i det almene gymnasium følger med udviklingen. Målet er sikre, at studenterne fortsat...
Minimumskapacitet skal sikre godt studiemiljø på udkantsgymnasier
Det kræver ikke det helt store flyttecirkus at sikre, at gymnasier i mindre byer og landområder har elever nok til at oprette tre spor. I indeværende skoleår skulle bare 154...
