Teamledelse af kolleger, opgaver og projekter

FORMÅL OG INDHOLD

Kurset (tidl. Ledelse af team, studieretninger og projekter) består af 4 undervisningsgange

Den 22. september 2026 kl. 10:00-17:00
Den 22. oktober 2026 kl. 10:00-16:30
Den 10. november 2026 kl. 10:00-16:30
Den 8. december 2026 kl. 10:00-17:30

Som teamleder oplever du måske et krydspres mellem dine kolleger og din ledelse. På kurset arbejder vi med, hvad det vil sige at lede kolleger og samtidig være loyal overfor opgaven i samarbejde med ledelsen.

Det kræver initiativ, ansvar og ledelse samt en fokuseret indsats, når du leder samtaler, møder og udviklingsprocesser. På kurset sætter vi fokus på, hvordan du som teamleder, projektleder eller studieretningskoordinator kan styrke kvaliteten af jeres samarbejde, kommunikation, møder og koordinering på gymnasiet. Ledelse af kolleger kræver særlige ledelseskompetencer som personlig autoritet, lede opad og styre processer, men uden at have formelle ledelsesbeføjelser.

Formålet med kurset er at give dig viden, redskaber og metoder til at etablere, planlægge, styre og gennemføre indsatser, så du i praksis kan bedrive ledelse af teams og projekter.

Kurset er et sammenhængende forløb, der består af fire hele undervisningsdage. I hele perioden arbejder du med aktionslæring inden for eget projekt med fokus på din rolle og opgave som teamleder i praksis.

Vi forventningsafstemmer før og efter kurset mellem din ledelse og dig for at sikre en forankring af kurset hos ledelsen på de lokale gymnasier. Din ledelse bliver inviteret til at deltage om eftermiddagen på sidste undervisningsgang.

Undervisningsgang 1: Autoritet, lederrollen, opgaven og definition af eget projekt
Undervisningsgang 2: Projektledelse, udvikling og styring
Undervisningsgang 3: Procesledelse, test og redskaber
Undervisningsgang 4: At lede op ad og forankring med ledelsen

MÅLGRUPPE OG KOMPETENCEFOKUS

Kurset henvender sig til teamledere, studieretningsledere/koordinatorer, faggruppeleder og projektledere, som ønsker aktivt at styrke deres ledelseskompetencer i arbejdet. Det kan være en fordel at deltage flere fra samme gymnasium.

På kurset arbejder vi med følgende:

• VIDEN – Om ledelse, organisering, styring, processer, kommunikation, samarbejde, og udvikling
• INDSIGT – I egen lederrolle blandt andet gennem test
• ANALYSERE – Færdigheder i at problematisere praksis, formulere formål og mål med opgaver og projekter, opstille hypoteser og perspektivere løsninger til betydning for hele organisationen
• NETVÆRK – Inspiration og videndeling samt kendskab til andre skolers praksis
• EVALUERE – Kompetencer til at forholde sig til egen praksis og støtte andre i deres

PRIS OG TILMELDINGSFRIST

Prisen er 14.000 kr. – 15.000 kr. (afhænger af deltagerantal).
Kurset er uden overnatning.

Tilmeldingsfristen er den 20. august 2026

Bemærk at ved framelding efter tilmeldingsfristens udløb betales som udgangspunkt fuld pris medmindre det lykkes at optage andre deltagere på afbudspladsen, kontakt derfor mail@danskegymnasier.dk hurtigst muligt, hvis du ønsker at annullere din tilmelding.

UNDERVISERNE

Ulla Nedergaard arbejder med pædagogisk ledelsesfeedback. Som selvstændig konsulent har Ulla i 20 år superviseret skoleledelser og undervisere om læringsprocesser og teamsamarbejde. Ulla træner både ledere og lærere i deres ledelse, kommunikation og relationskompetence. Desuden er Ulla ekstern underviser på Diplom i ledelse, censor og vejleder på Københavns Professionshøjskole, supervisor ved skoletjenesten og Marte Meo Supervisor.

Maren Sindahl arbejder med at facilitere udvikling for ledere, medarbejdere og teams. Maren er uddannet Cand. Mag. i psykologi og dansk, og har en mastergrad i organisationspsykologi (MPO) samt en uddannelse i dynamisk coaching (ISTDP). Maren har over 20 års erfaring fra offentlige og private organisationer med særlig fokus på coaching af ledere, supervision af teams, konflikthåndtering og lederudviklingsforløb. Maren er desuden tilknyttet DTU og DJØF som ekstern underviser i på diplomuddannelsen i ledelse og beskikket censor på landsplan.

CITAT FRA EN DELTAGER

”Maren og Ulla er virkelig dygtige og har et imponerende overblik og samspil. 
Stor ros til begge oplægsholdere for en fremragende formidling samt en forbilledlig progression og styring.
Der var en særdeles god vekselvirkning mellem teoretisk grundlag og praktisk anvendelighed”